Cartes heuristiques ou Cartes mentales

Cartes heuristiques

Exposé présenté par Fabien Laperrière, lors des 2èmes rencontres du CRTLA de Bourgogne, à Dijon, le 23 mai 2016.
Fabien Laperrière, enseignant spécialisé dans une CLIS Troubles des Fonctions Cognitives (désormais ULIS école) en Savoie durant une douzaine d’années, a commencé à utiliser les cartes mentales en 2008 auprès d’élèves qui pouvaient tirer profit de cette manière de structurer des informations essentielles.
Cet outil a été l’occasion de proposer à des élèves une autre modalité d’organisation des idées de façon arborescente et structurée.
Ils avaient ainsi le choix entre une organisation linéaire ou spatialement organisée.

Résumé de son intervention:

Qu’est-ce qu’une carte mentale?

Il s’agit d’un diagramme ou d’une représentation visuelle structurée avec lien sémantique.
Il faut exploiter et organiser l’espace sur une feuille A4 ou A3 en utilisant un feutre par exemple.
Pourquoi réaliser une carte mentale?

Pour reformuler une lecture, constituer une information, organiser ses idées, mémoriser une leçon, présenter un exposé, effectuer une recherche sur la toile, développer sa créativité.
Pour qui?

On peut proposer la carte mentale à l’émergence d’une idée, pour la mobilisation des idées, au début, pendant l’apprentissage, en fin d’apprentissage.
Comment réaliser sa carte?

Il faut rassembler, réorganiser les connaissances, réactiver les connaissances.

Première étape au crayon avec la gomme: on note le titre au centre, on trace des liens de couleur et on note les mots clés.
On peut utiliser des images, des icônes pour un 1er 2e 3e niveau.
Qui réalise la carte ?

C’est l’usager qui doit réaliser la carte, soit à la main, soit avec un logiciel.

A la main toute la classe, même les élèves qui n’ont pas d’ordinateur…

Avec un logiciel, c’est plus facile pour organiser les idées, les bouger. On peut utiliser comme logiciel Freemind, Xmind, Freeplane…

Il faut expérimenter pour ce qui convient le mieux. Soit l’enfant préférera créer ses propres cartes, soit il optera pour une carte déjà conçue avec les idées déjà ordonnées, des mots clés, des illustrations choisies…

Exemple de cartes mentales:

https://www.facebook.com/astucespourdys/

http://www.ien-versailles.ac-versailles.fr/

http://www.ien-versailles.ac-versailles.fr/

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